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明年高一生物竞赛大纲什么?要考哪些知识?是不是高中所有的版块都要考...
1、* 生物-地球化学循环- 碳循环- 氮循环* 演替* 种群的结构和动态- 人口年龄和性别结构- 出生率、死亡率- 指数增长* 生物圈和人- 人口增长- 污染Ⅶ.生物系统学10%下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。
2、四）生物竞赛学是一门新兴的教育科学，包括竞赛大纲的制定、竞赛教材的编写、学生的辅导、选手的 选拔、竞赛的规则等诸多方面，其中竞赛的范围和要求是重要的组成部分，一定要加强研究、交流，使生物竞 赛学能不断完善和充实，为培养21世纪生命科学的后备人才发挥应有的作用。
3、高中生物竞赛考的内容有许多与大学内容接轨，一般有植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、细胞生理学、生物化学。遗传学是比较困难的也是容易出新的，因为它属于比较前沿的学科。
微生物到底是什么东东啊???
微生物就是小到肉眼看不见，必须借助于显微镜才能看见的生物。在空气、陆地、河流和海洋里都有微生物分布，在人、畜和植物体内也有许多种微生物存在，有些是致病的，对人类有害，但是也有许多微生物对人类有益，如制酒用的酒曲就是用某些微生物做的，整个发酵工业都离不开微生物。
微生物是生物界的一个重要组成部分。任何一种动物、植物都与它密不可分。普洱茶的品质形成，微生物起了重要作用，可以说没有微生物就没有普洱茶。普洱茶渥堆过程中微生物类群复杂种别繁多，主要微生物有黑曲霉、青霉属、根霉属、灰绿曲霉、酵母属、细菌类。细菌数目极少，没有发现有致病细菌。
真菌连同whittaker的前两界原核和原生，都是很微小的生物，统称为微生物，微生物不是一个严格的学术名词，是以人眼的分辨力无以辨别来定义的。
就个体而言，微生物就是人体里最小的东西，细胞不是个体，DNA也不是个体。微生物里的病毒是RNA组成的，应该是里面最小的。
2010全国中学生生物学联赛理论试卷
1、全国中学生生物学联赛预赛试题 注意事项：1字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔作2认真审题，按题意和要求作 答题时间：90分钟 分 数：120分 单项选择题（每小题1分，共80分。每小题只有一个答案是正确的）1．俗话说：“一树结果，有酸有甜。
2、在遗传学研究中应用广泛。嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌活菌真正对人体起作用的是其乳发酵产物和底物。 由灰色链霉菌（Streptomycesgriseus）培养液提取而得的微生物蛋白酶，有极强的蛋白水解作用，可切断蛋白质所含肽键的80%。能水解纤维蛋白、黏蛋白。
3、C，阮病毒以蛋白质为遗传物质，不是正常基因编码的产物。
4、收费办法 2010年全国中学生生物学联赛参赛人数少于2000人的省份，按每省4000元收取制卷费，以保证联赛工作的正常运转；参赛人数多于2000人的省份，每名考生收取制卷费2元。制卷费由各省分会于2010年3月31日前集中寄到全国竞赛委员会。
5、年郑州市初中学业水平测试生物试卷亲爱的同学们： 在这个花繁柳绿的季节，你的初中生物学课程就要结业了。下面将用这份试卷检测你两年来学习的成果，相信你一定能够交上一份令人满意的答卷！ 这份试卷有四大题，共6页。答题前请你将密封线内的项目填写清楚。
6、年全国中学生生物学联赛湖北省初赛试题 注意事项： l、本试卷分第I卷（单项选择题）和第II卷（非选择题）两部分。卷面总分1 0 0分，考试时间1 2 0分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷的答题卡上。
我是高中生马上快高考了,您的生物知识点总结的太好了可是我没有积分,能...
1、生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间 非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
2、高中生背生物的最快方法是口诀记忆法，这个方法最适合记忆，多内容并列的知识点，挑选每一个短语中的一个或两个字，组成一句通顺甚至有意义的话，背住这句话也就记住这一串并列的知识点，有效防止遗忘和丢失。
3、就我自己来说吧，我比较喜欢地理，可是怎样学成绩都不太好，特别是选择题部分。后来听老师说，地理是最容易得分的。写几个关键字就能得分，相对于历史和政治是好很多的。原本12题地理的选择题我只能答对4题左右，到最后快高考的时候，我把多数的时间用来专攻地理的选择题。
4、完全有可能，不过这需要在高三的时候下苦工。心理上，要踏实，踏实，再踏实。实践上，要多做题，多总结，才行。我高二末300多名，高考30多名，靠的就是这个。所以，进步是完全可能的，关键还要努力。
5、第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。 第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。
